【中三応援プログラム】カエルの発生の順番（２０１９年愛媛）

 生物の発生と細胞,心臓と血液のはたらきに関する次の1・2の問いに答えなさい。

1 [観察] 図1の水そうに入れたカエルの受精卵の発生が進む様子を,図2の双眼実体顕微鏡を用いて観察した。図3は,そのスケッチである。

双眼実体顕微鏡の使い方
(1) 次の文の1~4に当てはまる言葉を答えなさい。

　図2の双眼実体顕微鏡を使うときは,まず,鏡筒を上下させてピントを大まかに合わせる。次に,（１　　　）でのぞきながら（２　　　　　）を回してピントを合わせ,その後,（3　　　　）で のぞきながら（４）を回してピントを合わせる。

図２の双眼実体顕微鏡で視度調節リングがどちらにあるかを見る。

左にあるので、左目で視度調節リングのある接眼レンズを見ることになる。

この視度調節リングは最後に使うので、左の接眼レンズは最後に合わせる。

そのため、最初は　１　右目で　みながら　２　微動ねじでピントを合わせる。

　最後に両目の視力の差を調節するために、視度調節リングのある左の接眼レンズを３　左目　で見ながら、視度調節リングを回してピントを合わせる。

発生順序

(2) 図3のa~cを,発生の進む順序にしたがって並べるとどうなるか。受精卵に続けてa~cの記号で書け。

　受精卵は１個の細胞から細胞分裂して、細胞の数を増やす。

　染色体の数は変わらないので体細胞分裂と同じであるが、細胞の大きさは小さくなり。細胞の種類は増えていき、それぞれ違う機能を持つ細胞に分かれていく。

発生のときの細胞分裂を卵割という。

　細胞の数は増えるので

ｃの２個の細胞　二細胞期　

ａの桑の実のようにたくさんの細胞にまで分かれる　桑実胚期

ｂのように　各器官に分化している　ｂ　尾芽胚

の順番に発生は進む。

中学レベルでは　卵割、各胚の名称は出題されない。

高校レベルでの内容である。

発生の説明

(3) 次の文の1,2の { } の中から,それぞれ適当なものを一つずつ選び, その記号を書け。

カエルの受精卵は,1{ア 体細胞分裂 イ減数分裂}をくり返しながら,2{ウ 胚 エ胚珠}を経て,幼生になる。

発生は染色体の数が変わらないから　ア体細胞分裂　であり、受精卵が変化していったものは　ウ胚　である。

胚珠は植物において、種子を作るもので、中にある受精卵が発生したものは植物でも胚という、