密度の問題は、水に浮かぶか沈むかという観察実験で、中学１年の化学の導入に登場する。 この密度から塩水では体が軽くなるという発展から、溶液の密度の話になる。 このとき、去年までの学習指導要領では浮力を同時に扱っていたが 今年から、新学習指導要領…

てこの原理を使った問題が今年は多く出題された。 youtu.be 買い物かごを支え静止させる（埼玉県） youtu.be

中学１年の動物の分類である。 従来中学２年で学習していた無せきつい動物が中学１年の学習内容に移行しました。 イカの解剖が中２に行われていたのが中１で入学してきたばかりに行われるのか疑問ですがコロナ禍で実施をしない学校も多いのかもしれません。 …

今まで中学１年で学習してきた浮力を2022年から中学３年で学習する。 中学１年では、プラスチックの種類と水に浮かぶかどうかという比較で用いられた 浮力だが中学３年生では、ばねばかりや重力との力のつり合いで出題される。 浮力は水の中にある物体の体積…